SMP Assyairiyah Attahiriyah memusatkan semua kegiatan terhadap pemulihan dan perkembangan fisik, psikososial dan kognisi peserta didik. Oleh karena itu SMP Assyairiyah berusaha memfasilitasi tempat perlindungan dan memiliki rumusan “Sekolah Rumah Kedua” di mana peserta didik bisa melakukan aktifitas positif di sekolah dipantau oleh tenaga pendidik. Dari rumusan tersebut SMP Assyairiyah Attahiriyah mendapatkan sebuah literatur terbaru yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang menggaungkan Sekolah Ramah Anak.

Pihak yang terlibat dalam persiapan dan perencanaan Sekolah Ramah Anak di SMP Attahiriyah tidak hanya warga sekolah tetapi juga wali murid, serta masyarakat sekitar. Di samping itu, guru merupakan salah satu pihak yang ikut berperan dalam persiapan dan perencanaan Sekolah Ramah Anak. Guru perlu mengetahui lifeskills apa saja yang diperlukan peserta didik dengan mengintegrasikan ke dalam proses pembelajaran yang fun dan kegiatan-kegiatan yang mendorong kreatifitas dan rasa percaya diri anak.

SMP Assyairiyah Attahiriyah berusaha menciptakan suasana yang kondusif agar peserta didik merasa nyaman dan dapat mengekspresikan potensinya. Oleh karena itu, kami sangat memperhatikan:

• Pemilihan program sekolah yang sesuai. Adapun program sekolah SMP Assyairiyah Attahiriyah dapat dilihat di sini
• Lingkungan sekolah yang mendukung. Kami berupaya untuk membangun komunikasi positif dua arah antar semua komponen sekolah, bias dilihat di sini
• Aspek sarana-prasarana yang memadai. SMP Assyairiyah Attahiriyah selalu berusaha untuk update dalam mengedepankan kenyamanan pendidik dan peserta didik, adapun sarana dan prasarana bias dilihat di sini.